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Café Amargo

ADOÇADO (OU NÂO) COM PEQUENAS NOTAS ...

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O aluno "real"

Diagnosticados e criteriosamente identificados os traços que definem a diversidade de uma dada escola, é necessário estabelecê-los como condições orientadoras na construção do currículo "moldável" ao aluno "real". E não o contrário. Submeter o aluno, penosamente, a um currículo uniforme e claustrofóbico, é contribuir para o seu sistemático insucesso escolar. 

 

mariam